首页 - 南宁娱乐 - 新型民办高中的创新:南宁市天则高级中学率先推出“双螺旋”教育模式

新型民办高中的创新:南宁市天则高级中学率先推出“双螺旋”教育模式

发布时间:2022-06-05  分类:南宁娱乐  作者:admin  浏览:7973

南宁市天则高级中学在充分参观和学习全国百强中学的办学模式后,经过消化和总结,摸索出了一条“双螺旋”模式的教育新方法。据介绍,“双螺旋”模式中的双螺旋是指线上和线下并重,两者并重,而螺旋是指线上线下可以互相借鉴,紧密依赖,资源共享。这种全新的模式全面整合了全国优质教育线上线下的优势资源,突破了空间和时间上的教学壁垒。南宁天则中学“双螺旋”模式下的南宁信息两大核心要素包括“D”和“N”。d代表日常,即把教学融入学生的日常生活,形成连贯的学习计划;取代传统的“满堂灌”教学方式,采用独特的“引导讲解、互动教学”模式,促进师生、生生之间的讨论与交流。在教师的指导下,充分发挥学生的自主性、积极性和创造性,增强学习效率,提高教学质量。n新,即通过全新的教学服务管理模式,让“教、学、练、测、评”的每一个辅导环节都更加个性化;发现问题:个性化评估体系,科学诊断评估,发现问题,定制辅导方案。基础:对于基础薄弱的学生,重点补充基础知识,形成系统牢固的知识体系。重点:同步学校课程进度,梳理知识点,让学生学会分清轻重缓急。难度:课本为主,总结知识点,遗漏问题,挖掘潜力,激发潜能。教学方法:培养良好的学习习惯和心态,传授实用的学习方法和技巧。不仅如此,南宁市天则高级中学还从三个方面升级了“双螺旋”教育模式:一是教学课程升级:从简单化、分散化到多样化、系统化。课程维度也从以书本内容为核心扩展到素质教育、规划与发展等领域。建设文化基础课、专业通识课、专业技能课三大模块课程,建立必修课、选修课、特色兴趣课、短板辅助课等多种课程类型。二、教学场景升级,教学空间无限拓展,学习随处可发生。空间方面,室内、室外、家里所有地方都可以是教学场景;在时间上,周中碎片时间也会得到有效利用,教学与生活充分融合。科学评估早期学习情况,制定辅导计划,实时督导回访,克服困难,指导方法,培养习惯,免费陪读答疑,调整学生心态,激发学生斗志。第三,教学服务升级,服务可追溯,学习过程可追踪记录。家长、老师、学生三位一体,让个性化教学更有效;“六对一”教练团队打造完美学习体验。一个老师只教3-6个学生,这样才能照顾到每个学生。学习环境舒适,氛围浓厚。引导解释和互动教学,许多人一起互动,使每个学生都能融入课堂和小组。南宁市天则高级中学执行校长认为,“双螺旋”教学模式作为探索个性化教育的新起点,开启了天则高中个性化智慧教育的新时代。未来,南宁天则高中将继续在个性化教育领域进行探索和创新。以创新和变革赋能新教育的发展,以更多样、更系统的教学产品和细致的教学服务满足家长和学生的需求。